Μετά από όλα αυτά... ÎµÏƒÏ Î³Ïάφεις ακόμη Greeklish!
Η καταστροφική μÏŒδα των ημερÏŽν, η οποία καθÏŒλου αθÏŽα δεν είναι, στα επÏŒμενα χρÏŒνια θα Îχει σίγουρα καταστρÎψει μεγάλο μÎρος του μοναδικοÏ πολιτισμοÏ μας. ΔυστυχÏŽς, η πλειοψηφία θεωρεί το θÎμα μη επικίνδυνο και συνεχίζει να το στηρίζει εφÏŒσον δεν καταλαβαίνει την σημαντικÏŒτητα του.
Την ίδια ÏŽρα που σε άλλα μÎρη του κÏŒσμου η Αρχαία Ελληνική γλÏŽσσα θεωρείται η βάση και το μÎλλον των υπολογιστÏŽν και ψηφίζεται η θÎση της στα καλÏτερα πανεπιστήμια παγκοσμίως η νεολαία (κυρίως) της Ελλάδας επιμÎνει…. Greeklish-τικα! Το ποσοστÏŒ των αποφοίτων σχολÏŽν ανωτάτης εκπαίδευσης (ΑΕΙ και ΤΕΙ) που χρησιμοποιεί τα Greeklish είναι εκτÏŒς απÏŒ αρκετά μεγάλο, είναι επίσης και απαράδεκτο. Δεν είναι δυνατÏŒν Îνας απÏŒφοιτος ανωτάτης σχολής – ÏŒποια και αν είναι αυτή – να χρησιμοποιεί τα Greeklish και να τα αντικαθιστά Îναντι της μητρικής του γλÏŽσσας της Ελληνικής αλλά και της παγκÏŒσμιας γλÏŽσσας της Αγγλικής. Αν θÎλετε να θεωρείστε και να αποκαλείστε «επιστήμονες» θα πρÎπει πρωτίστως να μάθετε να γράφετε σωστά στην μητρική σας γλÏŽσσα καθÏŽς και στην επίσημη διεθνή γλÏŽσσα. ΑλλιÏŽς το πτυχίο σας δεν αξίζει να μπει οÏτε σε κορνίζα. Οι ΕλληνικÎς επιγραφÎς κάνουν την εμφάνισή τους σε πολλά πανεπιστήμια του κÏŒσμου καθÏŽς και σε μουσεία.
Λίγα παραδείγματα είναι τα εξής : 1) Το σÏμβολο του Boston College της ΜασσαχουσÎτης – «αá¼°á½²ν á¼€ριστεÏειν… καá½¶ ὑπείροχον á¼”μμεναι ἄλλων, μηδÎ γÎνος πατÎρων αισχυνÎμεν…» (Ιλιάς Ζ’, στ. 208). (Πάντα να αριστεÏεις…και να είσαι ανÏŽτερος απÏŒ τους άλλους, και να μην ντροπιάζεις την γενιά των προγÏŒνων σου…).
2) ΔΙΠΛΟΥΝ ΟΡΩΣΙΝ ΟΙ ΜΑΘΟΝΤΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΑ «Διπλά βλÎπουν αυτοί που γνωρίζουν γράμματα». Στην είσοδο στο κτίριο της γραμματείας του Πανεπιστημίου του ΕδιμβοÏργου.
3) «ΠΛΕΩΝ ΕΠΙ ΟΙΝΟΠΑ ΠΟΝΤΟΝ ΕΠ’ ΑΛΛΟΘΡΟΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ» «ΜÎντης Ἀγχιάλοιο δαίφρονος εá½”χομαι εá¼¶ναι υἱός, á¼€τá½°ρ Ταφίοισι φιληρÎτμοισιν á¼€νάσσω. Νῦν δ’ á½§δε ξὺν νηá½¶ κατήλυθονá¼ δ’ á¼‘τάροισιν πλÎων á¼πá½¶ οá¼´νοπα πÏŒντον á¼π’ á¼€λλοθρÏŒους á¼€νθρÏŽπους, á¼ς ΤεμÎσην μετá½° χαλκÏŒν, ἄγω δ’ αá¼´θωνα σίδηρον.» (ΟδÏσσεια, Α.180-184) «πως είμαι γιος του Αγχίαλου πÎτομαι του καστροπολεμάρχου ΜÎντη με λεν, κι οι καραβÏŒχαροι ΤαφιÏŽτες μ᾿ Îχουν ρήγα. ΕδÏŽ Îχω φτάσει με τους συντρÏŒφους στο πλοίο μου ταξιδεÏω για τÏŒπο αλλÏŒγλωσσο, την ΤÎμεσα, στο πÎλαο το κρασάτο, να δÏŽσω σίδερο, χαλκÏŒ να πάρω πίσω.» Επιγραφή στη γÎφυρα Eiserner Steg της ΦρανκφοÏρτης, Γερμανία.
4) ΔιÏŒδια Îξω απÏŒ την Αλεξάνδρεια της ΑιγÏπτου προς Κάιρο με την επιγραφή «ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ». Η αναγραφή της πÏŒλης και στα Ελληνικά ήταν απαίτηση των δημάρχων της περιοχής Αλεξάνδρειας προς τιμήν του μεγάλου Αλεξάνδρου.
Για το θÎμα της «Hellenic Quest» που είχε διαφημιστεί ως Îνα σÏστημα ÏŒπου τα αρχαία Ελληνικά θα είναι η βάση των υπολογιστÏŽν, υπήρξαν κάποιοι σοβαροί και με βάση ενδοιασμοί. Το κείμενο δεν ήταν βασισμÎνο ολÏŒκληρο σε αλήθειες αλλά αυτÏŒ δε σημαίνει ÏŒτι η Ελληνική γλÏŽσσα δεν είναι σημαντική. Ιδιαίτερα ÏŒτι τα γράμματα αντιστοιχοÏν σε αριθμοÏς είναι τεκμηριωμÎνο απÏŒ τον ΠυθαγÏŒρα μÎχρι τους σημαντικÏŒτερους αναλυτÎς και επιστήμονες παγκοσμίως. Είναι δÏŽρο ΘεοÏ να μποροÏμε να μιλοÏμε σε αυτή τη γλÏŽσσα απÏŒ την ημÎρα της γÎννησης μας. Και φυσικά μποροÏμε πολÏ πιο εÏκολα να μάθουμε και άλλες ξÎνες γλÏŽσσες σε σχÎση με άλλους λαοÏς.
Μετά απÏŒ ÏŒλα τα παραπάνω – εσÏ γράφεις ακÏŒμη Greeklish;
gr.news.yahoo.com










