ΠανελλαδικÎÏ‚: Τα στατιστικά των βαθμολογιών. ΑναμÎνεται πτώση των βάσεων
ΑνακοινÏŽθηκαν απÏŒ το υπουργείο Παιδείας, τα στατιστικά των επιδÏŒσεων των μαθητÏŽν στις Πανελλήνιες εξετάσεις
ÎŒπως διαφαίνεται απÏŒ την πρÏŽτη ανάγνωση, στις περισσÏŒτερες σχολÎς και τμήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αναμÎνεται πτÏŽση των βάσεων.
Οι πτÏŽσεις στις βάσεις αναμÎνονται εντυπωσιακÎς. Ως παράδειγμα αναφÎρουν τις ιατρικÎς σχολÎς και τμήματα. ΑκÏŒμη και η ιατρική Αθήνας αναμÎνεται να πÎσει κάτω απÏŒ τα 19.000 μÏŒρια, κάτι που Îχει να συμβεί απÏŒ το 2002. ΣυγχρÏŒνως εντυπωσιακή είναι η μείωση των αριστοÏχων σε σχÎση με τα προηγοÏμενα χρÏŒνια.
ΣÏμφωνα με την Ομοσπονδία ΕκπαιδευτικÏŽν ΦροντιστÏŽν Ελλάδος, παρατηρείται πτÏŽση σε 2ο και 4ο ΕπιστημονικÏŒ Πεδίο με τις κακÎς επιδÏŒσεις στα Μαθηματικά και τη Φυσική να αποτελοÏν το βαρÏŒμετρο, αλλά και αÏξηση στο 1ο και μικρή πτÏŽση σε 3ο και 5ο εκτιμοÏν Îμπειροι καθηγητÎς για τις φετινÎς βάσεις εισαγωγείς σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.
Το χαρακτηριστικÏŒ των φετινÏŽν πανελλαδικÏŽν εξετάσεων είναι οι σαφÏŽς λιγÏŒτεροι αριστοÏχοι.
ΣÏμφωνα με το υπουργείο Παιδείας στις φετινÎς εξετάσεις προσήλθαν 80.958 υποψήφιοι, ενÏŽ το 2012 είχαν προσÎλθει 84.837 υποψήφιοι. Παρατηρείται, δηλαδή, μείωση σε σχÎση με το 2012 της τάξης του 4,6%.
Οι υποψήφιοι που πÎτυχαν βαθμολογίες μεταξÏ 18-20 ανÎρχονται σε 4.651, δηλαδή το 5,7% των υποψηφίων. Ενδεικτικά αξίζει να σημειωθεί ÏŒτι κάτω απÏŒ το 10 στο μάθημα της Νεοελληνικής ΓλÏŽσσας Γενικής Παιδείας Îγραψε το 12,99% των υποψηφίων, στο μάθημα των Αρχαίων ΕλληνικÏŽν Θεωρητικής ΚατεÏθυνσης το 51,89% των υποψηφίων, στο μάθημα της Χημείας Θετικής ΚατεÏθυνσης το 26,42% των υποψηφίων και στο μάθημα ΑρχÎς Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τεχνολογικής ΚατεÏθυνσης το 25,81% των υποψηφίων.
1ο ΕπιστημονικÏŒ Πεδίο (ΘεωρητικÎς Επιστήμες)
ΑναμÎνεται αÏξηση των βάσεων σε ÏŒλες τις σχολÎς με μικρÏŒτερη στις ΝομικÎς, ΣτρατιωτικÎς και ΣχολÎς Ψυχολογίας, ενÏŽ για τα ΤΕΙ οι βάσεις θα κυμανθοÏν περίπου στα ίδια επίπεδα με πÎρυσι.
Η Î¬νοδος των βάσεων αναμÎνεται να εκφραστεί συνολικά σε ÏŒλες τις μεσαίες και χαμηλÏŒβαθμες σχολÎς.
2ο ΕπιστημονικÏŒ Πεδίο (ΘετικÎς Επιστήμες)
Η κακή επίδοση στα Μαθηματικά και στη Φυσική ΚατεÏθυνσης, αλλά και στα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας, θα οδηγήσει σε πτÏŽση των βάσεων. Μεγάλη θα είναι η πτÏŽση στις βαθμολογίες 15 και πάνω, καθÏŽς οι αριστοÏχοι φÎτος θα είναι λίγοι.
Επειδή οι χαμηλÎς βαθμολογίες δεν επηρεάζονται τÏŒσο πολÏ η πτÏŽση στα ΤΕΙ αναμÎνεται να είναι μικρÏŒτερη.
3ο ΕπιστημονικÏŒ Πεδίο (Επιστήµες Υγείας)
Μικρή θα είναι η πτÏŽση στις ΙατρικÎς, ενÏŽ στα ίδια με τα περσινά επίπεδα θα κινηθοÏν τα ΤΕΙ, καθÏŽς η γενικÏŒτερη εικÏŒνα δεν φαίνεται να διαφοροποιείται πολÏ σε σχÎση με πÎρυσι. Οι επτά ιατρικÎς σχολÎς αναμÎνεται να κινηθοÏν απÏŒ τα 18.450 (Ιατρική Θράκης) Îως τα 19.150 (Ιατρική Αθήνας).
4ο ΕπιστημονικÏŒ Πεδίο (ΤεχνολογικÎς Επιστήµες)
ΙσχÏει η ίδια εικÏŒνα με το 2ο επιστημονικÏŒ πεδίο και για τα ΑΕΙ, αλλά και για τα ΤΕΙ. Πάντως η σημαντική μείωση των εισακτÎων στα ΤΕΙ (29,28%) αναμÎνεται να σπρÏŽξει τις βάσεις εισαγωγείς ανοδικά και αναμÎνεται να επηρεάσει και πολλά χαμηλÏŒβαθμα πανεπιστημιακά τμήματα.
5o ΕπιστημονικÏŒ Πεδίο (ΟικονοµικÎς ΣχολÎς)
Η αÏξηση των προσφερομÎνων θÎσεων σε συνδυασμÏŒ με τη δυσκολία των ΜαθηματικÏŽν και της Φυσικής θα συμπαρασÏρει τις βάσεις προς τα κάτω, αλλά σε μικρÏŒτερο βαθμÏŒ απÏŒ ÏŒ,τι στο 2ο και το 4ο ΕπιστημονικÏŒ Πεδίο. Άλλωστε οι επιδÏŒσεις στις ΑρχÎς Οικονομικής Θεωρίας ήταν πολÏ καλÎς. ΣυγκεκριμÎνα δεν αποκλείεται να Îχουμε άνοδο των βάσεων στα χαμηλÏŒβαθμα πανεπιστημιακά τμήματα και στα περιφερειακά τμήματα και μικρή πτÏŽση στα υψηλÏŒβαθμα ΑΕΙ.
