Ένας Ï€Ïακτικός οδηγός για να διαλÎξουμε σχολική τσάντα
Με το που μπαίνει ο ΣεπτÎμβρης και πλησιάζει η μÎρα που αρχίζει η νÎα σχολική χρονιά, οι γονείς μπαίνουν στη διαδικασία επιλογής των απαραίτητων σχολικÏŽν ειδÏŽν. Και βÎβαια το ν1 απαραίτητο είδος για τους μαθητÎς είναι η σχολική τσάντα. Η προσφορά στο εμπÏŒριο είναι τεράστια σε σχÎδια, μεγÎθη και κατηγορίες τιμής. Πως ÏŒμως εμείς θα διαλÎξουμε την κατάλληλη για το δικÏŒ μας παιδί; Ποια θα πρÎπει να είναι τα βασικά κριτήρια για την επιλογή μας;
ΣυγκεντρÏŽσαμε λοιπÏŒν μερικά βασικά tips – Îνα σÏντομο οδηγÏŒ που πιστεÏουμε ÏŒτι θα διευκολÏνει τη διαδικασία:
1. Δεν αγοράζουμε σχολική τσάντα με τη λογική ÏŒτι το παιδί μας θα περάσει με αυτήν ÏŒλες τις τάξεις.
Στην πράξη με την ίδια τσάντα θα περάσει μία το πολÏ δÏο τάξεις καθÏŽς και οι ανάγκες του διαφοροποιοÏνται αλλά και οι αντοχÎς της τσάντας δεν θα επαρκÎσουν για παραπάνω.
2. Δεν ξοδεÏουμε κάποιο υπερβολικÏŒ ποσÏŒ για τη σχολική τσάντα.
Ας μην ξεχνάμε ÏŒτι σημασία δεν Îχει το πÏŒσο κοστίζει η τσάντα αλλά το εάν ανταποκρίνεται στις ανάγκες του παιδιοÏ μας στη συγκεκριμÎνη ηλικία και τάξη που βρίσκεται. Σε τελική ανάλυση η τσάντα είναι αναλÏŽσιμη κι Îχει Îνα συγκεκριμÎνο – μάλλον σÏντομο, κÏκλο ζωής.
3. ΠροτιμοÏμε τις υφασμάτινες τσάντες που είναι πολÏ πιο ελαφριÎς απÏŒ τις δερμάτινες.
Μη λησμονοÏμε ÏŒτι η τσάντα θα φορτωθεί με τα βιβλία, τα υπÏŒλοιπα σχολικά είδη αλλά και το κολατσιÏŒ που θα παίρνει καθημερινά μαζί του το παιδί μας. ÎŒσο πιο ελαφριά λοιπÏŒν είναι η ίδια η τσάντα τÏŒσο λιγÏŒτερο θα είναι το συνολικÏŒ βάρος που αυτÏŒ θα καλείται να σηκÏŽσει καθημερινά. ΣÏμφωνα μάλιστα με την Ελληνική Παιδιατρική Εταιρία η σχολική τσάντα δε θα πρÎπει να ζυγίζει περισσÏŒτερο απÏŒ το 10% του σωματικοÏ βάρους του μαθητή που τη μεταφÎρει.
4. Είναι προτιμÏŒτερο η σχολική τσάντα που θα επιλÎξουμε να είναι τροχήλατη – να Îχει δηλαδή ενσωματωμÎνες ρÏŒδες. Είναι κάτι που βοηθάει ιδιαίτερα στην καθημερινή μεταφορά της.
5. ΕπιλÎγουμε μία τσάντα που να διαθÎτει αρκετÎς ξεχωριστÎς θήκες.
ΑυτÏŒ γίνεται για 2 βασικοÏς λÏŒγους:
i. Για να επιτυγχάνεται η σωστÏŒτερη κατανομή του συνολικοÏ φορτίου που θα κληθεί να σηκÏŽσει το παιδί μας.
ii Γιατί το περιεχÏŒμενÏŒ της θα αποτελείται απÏŒ πολλά διαφορετικά πράγματα – ÏŒπως βιβλία, κασετίνα, φαγητÏŒ κ.ο.κ. Επίσης, καλÏŒ είναι να υπάρχει μία ξεχωριστή μικρή θήκη που θα κλείνει με φερμουάρ και ÏŒπου θα βάζουμε κάποια πιο "ευαίσθητα" αντικείμενα ÏŒπως τα χρήματα που τους δίνουμε για ν' αγοράσουν κάτι απÏŒ την καντίνα του σχολείου ή τα κλειδιά του σπιτιοÏ.
6. ΠροτοÏ επιλÎξουμε τη σχολική τσάντα του παιδιοÏ μας για τη νÎα σχολική χρονιά συμβουλευÏŒμαστε τους "παλιÏŒτερους".
Δεν υπάρχει ασφαλÎστερος τρÏŒπος για να μάθουμε τις ανάγκες της συγκεκριμÎνης σχολικής χρονιάς, απÏŒ το να ρωτήσουμε κάποιον γονιÏŒ που το παιδί του Îχει μÏŒλις τελειÏŽσει τη συγκεκριμÎνη τάξη. Έτσι, σχηματίζουμε μία σαφή εικÏŒνα για τις ανάγκες που θα Îχει να καλÏψει η τσάντα και προχωροÏμε με πιο ξεκάθαρα κριτήρια στην επιλογή της.
7. Η σχολική τσάντα που θα διαλÎξουμε πρÎπει να Îχει οπωσδήποτε δÏο ιμάντες που θα μποροÏν να ρυθμίζονται Îτσι ÏŽστε να προσαρμÏŒζονται σε κάθε σωματÏŒτυπο.
ΑποφεÏγουμε τις τσάντες με Îνα ιμάντα – τÏπου "ταχυδρÏŒμου'', καθÏŽς δεν κατανÎμουν ομοιÏŒμορφα το βάρος στο σÏŽμα του παιδιοÏ, ενÏŽ παράλληλα φροντίζουμε ÏŽστε οι δÏο ιμάντες να διαθÎτουν ειδικÏŒ υλικÏŒ (βάτες) στο σημείο που ακουμποÏν στους ÏŽμους του παιδιοÏ.
8. ΤÎλος, ας Îχουμε κατά νου ÏŒτι εάν το παιδί μας αντιμετωπίζει οποιασδήποτε φÏσεως μυοσκελετικά προβλήματα θα πρÎπει οπωσδήποτε να συμβουλευτοÏμε Îναν ειδικÏŒ για τα συγκεκριμÎνα θÎματα ιατρÏŒ, προτοÏ προχωρήσουμε στην αγορά της σχολικής τσάντας.
praktikesidees.gr
