Αγανακτώ...
Σήμερα είναι μία απÏŒ τις ελάχιστες μÎρες που παρακολοÏθησα τις πρωινÎς εκπομπÎς. Συνήθως ενημερÏŽνομαι απÏŒ το διαδίκτυο, τα blogs, τις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτÏωσης. Αλλά Îτσι για αλλαγή είπα να δω τι παίζει στην TV, κυρίως απÏŒ περιÎργεια για να δω πως χειρίζονται το ζήτημα της δολοφονίας ενÏŒς νÎου ανθρÏŽπου, ενÏŒς πραγματικοÏ θÏματος των ημερÏŽν μας, της ξεροκεφαλιάς και της βλακείας μας, της αμορφωσιάς και της ηλιθιÏŒτητάς μας. Γιατί για Îνα τÎτοιο θÏμα πρÏŒκειται. Ένας αδικοχαμÎνος άνθρωπος, επειδή είμαστε ÎŒΛΟΙ μας αμÏŒρφωτοι και ηλίθιοι. Και μη θίγεστε καθÏŒλου, ÏŒπως δε θίγομαι κι εγÏŽ.
Δεν είναι το πρÏŒβλημα η Χρυσή Αυγή που ακοÏμε παντοÏ. Η Χρυσή Αυγή είναι Îνα τίποτα που Îγινε κάτι, επειδή κάποιοι της άνοιξαν το δρÏŒμο. Ένα κάτι που σε λίγο καιρÏŒ θα γίνει κάτι παραπάνω και μετά κάτι σημαντικÏŒ και μετά εγÏŽ προσωπικά θα σηκωθÏŽ να φÏγω απÏŒ αυτή τη χÏŽρα, ÏŒσο κι αν την αγαπÏŽ. Γιατί αν πρÎπει να αναγκαστÏŽ να επιλÎξω μεταξÏ ενÏŒς πολιτικοÏ συστήματος που με κλÎβει και με τσακίζει, αλλά αναπνÎω ελεÏθερη και εκφράζομαι ελεÏθερα, και ενÏŒς πολιτικοÏ συστήματος που Îχει για σημαία του τη βία, την ασÎβεια στην ανθρÏŽπινη ζωή και το φίμωτρο, τÏŒτε θα επιλÎξω αυτÏŒν που με κλÎβει. Λυπηρή η σÏγκριση, αλλά πραγματική.
ΚλÎψτε με άφοβα, αλλά τουλάχιστον μη μου στερείτε το δικαίωμα να μιλάω ελεÏθερα, να σας βρίζω, να διαμαρτÏρομαι, να φωνάζω στους δρÏŒμους, να κυκλοφορÏŽ με τις παρÎες μου μετά τις 9 το βράδυ.
Αν Îχουμε ÏŒλοι αγανακτήσει με τα καραγκιοζιλίκια της Χρυσής Αυγής, τÏŒτε καλÏŒ θα ήταν να ξαναγυρίσουμε στα σχολεία και να ξαναμάθουμε γράμματα. Να τα μάθουμε σωστά ÏŒμως, γιατί ÏŒταν το εκπαιδευτικÏŒ σÏστημα σε κάνει παπαγάλο, ποÏ να θυμάσαι μετά απÏŒ 10 – 15 χρÏŒνια τι Îλεγε το βιβλίο της Ιστορίας για τη ΧοÏντα (μην ξανακοÏσω το εμετικÏŒ ÏŒτι ο ΠαπαδÏŒπουλος Îφτιαξε δρÏŒμους κι Îφερε το ηλεκτρικÏŒ, γιατί η υπομονή μου Îχει και τα ÏŒριά της). Αλλά ποÏ να λειτουργήσει σωστά Îνα σχολείο ÏŒταν δεν Îχει δασκάλους, ÏŒταν δεν Îχει βιβλία, ÏŒταν Îχει διευθυντÎς ευθυνÏŒφοβους κι Îνα αναλυτικÏŒ πρÏŒγραμμα για να το ακολουθεί τυφλά ο διδάσκων.
Πριν φτάσουμε λοιπÏŒν στο σημείο να βγαίνουμε στους δρÏŒμους με μαχαίρια και δρεπάνια, καλÏŒ είναι να μάθουμε γράμματα ή μάλλον αυτή τη φορά να τα μελετήσουμε τα γράμματα. Κι εμείς και τα παιδιά μας και οι γονείς μας και ÏŒλοι μας. Γιατί ÏŒταν σπÎρνεις ανÎμους, θÏελλες θα θερίσεις και θÏελλες ισχυρÎς που θα αφήσουν θÏματα στο διάβα τους, ÏŒπως ο ΠαÏλος..
